职业技术教育非全日制研究生招生人群

非全日制研究生招生专业越来越多，上课时间与日常工作时间不冲突，成为了许多上班族读研进修的首选途径。此类研究生不同专业所适合的报读人群有所不同，部分学员想了解职业技术教育非全日制研究生招生人群，下面就来介绍。

教育教学管理工作者

职业技术教育非全日制研究生主要学习职业教育理论、技术和方法等，掌握扎实的加工制造基础知识和基本技能，其研究方向包括信息技术、财经商贸、旅游服务、文化艺术、体育与健身等。比较适合在中等职业院校从事加工制造方面的教育教学工作、教学管理及研究工作的人员报读。

想提升学历和学位者

该专业非全日制研究生入学需要依次通过国家统一初试及院校复试，由院校择优录取，毕业可获得国家承认的研究生学历和硕士学位双证书。双证书可作为求职应聘、升职加薪、落户积分、评定职称、考公考编、申请读博士等的文凭依据。凡是学习基础较好，想提升学历、学位层次以及职业竞争力的人员均属于其招生人群。

想拓宽高层次人脉者

该专业教学以面授课程为主，就读学员大部分是经过层层筛选的优秀人士。学习期间学员之间、师生之间有许多机会交流沟通，能结识许多优秀人士，彼此之间可以建立良好的人际关系，从而互享资源、共同进步、达到共赢。凡是想拓宽和积累高层次人脉资源的人员均属于其招生人群。

上文详细介绍了职业技术教育非全日制研究生招生人群，意向学员可结合自身情况，做出合理的报读选择。如有其他在职研究生相关问题，还可联系本站在线老师进行咨询了解。