专业介绍

  专业介绍

  职业技术教育学是教育硕士(Ed.M)下的一门分支学科,职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短,但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理,来研究职业技术教育特有的问题。同时,职业技术教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。

  研究方向

  1、信息技术

  2、财经商贸

  3、旅游服务

  4、文化艺术

  5、体育与健身

  (各院校研究方向各有不同,请以各院校为准)

  培养目标

  培养掌握现代教育理论、技术和方法,具有扎实的加工制造基础知识和基本技能,具有较强的从事中等职业院校加工制造类专业教育教学实践及研究能力的优秀教师和相关行业高素质职业教育教学管理人员。

  培养要求

  具有良好的学识修养和扎实的专业基础,了解相关企业生产活动和行业发展趋势;具有较强的职业技术教育实践能力,胜任职业技术教育教学和管理工作,在现代教育理论指导下运用所学理论、方法和技术,解决教育教学中的实际问题;能理论联系实际,运用现代信息技术,创造性地开展教育教学工作;熟悉职业技术教育课程改革,掌握职业技术教育课程改革的新理念、新内容和新方法。

  就业方向

  学生可在中等职业院校从事加工制造方面的教育教学管理及研究工作,也可以在相关企事业单位从事相关领域的各项工作。

  院校推荐(非全日制)

  北京理工大学、天津大学、苏州大学、中国海洋大学、山西大学

在线问答

职业技术教育非全日制研究生好考吗?

职业技术教育非全日制研究生有一定难度,因为该类型为先考后学,需报考者在入学期间面临初试和复试两次考试。并且,初试由国家统一组织命题,成绩需达到国家线和院校线后,才可获得复试资格,只有两次考试全部通过后,才会被院校择优录取,想报考需提前做好相应复习与备考。

职业技术教育非全日制研究生是双证吗?

职业技术教育非全日制研究生是双证。专业招生方式与统招生相同,在研招网进行报名,报名后入学需经历初试和复试,被择优录取后方可到校上课。考生学制内学完课程并修满学分,通过论文答辩,可获硕士学位、研究生学历双证书。

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