非全日制研究生课程设置注重理论结合实践,参加课程学习可以大幅度提升专业水平,毕业还能获得学历和学位双证书,学习收获非常大,但入学需要考试,学员需要符合条件才能报考。本文就来着重介绍一下教育非全日制研究生招生条件。
招生条件详解
1、基本素质条件
学员需是中国公民,且遵纪守法、品行端正、身体健康状况符合国家和招生单位的体检要求。
2、学业水平条件
①、国家承认学历的本科毕业生,包括能在录取当年入学之日前取得毕业证书的本科应届毕业生;
②、已获硕士或博士学位者,在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意;
③、国家承认学历的大专毕业满2年及以上者,以及本科结业生,可按本科同等学力身份报考。
【注意】:有的院校不招收本科同等学力身份的考生,具体条件还需以院校招生简章为准。
满足条件者怎样入学?
教育非全日制研究生是考试入学、先考后学,其招生流程包括报名和考试两个阶段。
1、报名阶段
满足条件者在每年10月份登录研招网报名,逾期不能补报。网报后在每年11月份中上旬参加现场确认,通过确认再采集电子图像指纹等,并按要求打印准考证。
2、考试阶段
获得考试资格者先参加全国统一的研究生入学考试(即初试),初试时间是每年12月底或次年1月初。通过初试再参加院校复试,复试时间一般是次年3、4月份,复试包括笔试和面试。通过复试,被院校择优录取后就可入学。
通过上文介绍,大家了解到了教育非全日制研究生招生条件,以及满足条件者怎样入学。意向人员可做出合理的报考选择,如有在职研究生的其它疑问,欢迎咨询本站在线老师。
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答学历证书是评价一个人学习能力的重要依据之一,具有一定的公信力。而教育硕士学位作为研究生证书之一,更能够证明一个人在教育领域的专业知识和研究能力。拥有教育硕士学位可以增加个人的竞争力,为未来的职业发展打下坚实的基础。
答论文是教育硕士专业学位研究生在导师指导下独立完成的、完整、系统和规范的研究工作成果。撰写论文的目的在于提高教育硕士专业学位研究生规范运用科学理论和方法研究解决教育实际问题的能力,为其专业发展奠定坚实的基础。 论文应注重运用所学理论和方法,规范地研究和解决基础教育(中等职业技术教育)领域中存在的实际问题。 完成论文所需工作量不少于半年。
答学术要求 教育硕士专业学位要求学生具有扎实的教育学、心理学、教育管理学等相关学科的理论基础,能够熟练掌握教育研究方法和技能,具有较强的学术研究能力。 实践要求 教育硕士专业学位要求学生具有一定的教育实践经验,能够熟练运用教育理论和方法解决实际教育问题,具有较强的教育实践能力。
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