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深刻理解马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的高度契合性
马克思主义和中华优秀传统文化来源不同,但彼此存在高度的契合性”,揭示了坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的历史必然性和现实可能性。深刻理解和把握二者契合的内在逻辑,对深入推进“两个结合”具有重要意义。
2023-12-29
868
中国政法大学环境与资源保护法学科招聘博士后研究人员
根据环境与资源保护法学科建设需要和2022年春季博士后研究人员招聘工作安排,现公开招聘博士后研究人员。招聘博士后研究人员的合作导师和课题研究如下:
2023-12-29
801
李炳军在贵州财经大学讲授思想政治理论课
12月26日,省委副书记、省长李炳军到贵州财经大学为高校师生讲授思想政治理论课,寄语广大青年深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想,认真贯彻习近平总书记对贵州工作重要讲话指示精神,坚定信心满怀激情投身高质量发展,为推进中国式现代化的贵州实践贡献青春力量。副省长张敬平参加。
2023-12-29
912
任剑涛 | 政治学理论领域的八个趋势
任剑涛:今年我投入精力最大的一件事是召集“比较文明再思考”文化沙龙。这个沙龙已经是第二季了,首季的主题是“中华文明再出发”。
2023-12-29
942
中共党史党建学学科建设的几个问题
中国共产党是世界上最大的马克思主义执政党。习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上指出,全面从严治党永远在路上,要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,并提出了“六个如何始终”的重要论断,这充分体现了我们党对于“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”这一重大时代课题的战略考量。
2023-12-29
845
刘军汉:试析当代中国马克思主义哲学的前沿问题概要
讨论当代中国马克思主义哲学的前沿问题,需要先确定哲学“前沿问题”的含义。是不是哲学的前沿问题,主要取决于两个因素。一是当今哲学界讨论和发表见解相对聚焦的领域。如果没有受到哲学界学者较普遍的关注,就很难算是哲学的“前沿问题”。
2023-12-29
1002
中山大学哲学系教授陈少明、张伟获2023年度世英哲学奖
12月24日,2023年度世英哲学奖颁奖典礼在北京大学教育基金会报告厅举行。中山大学哲学系陈少明教授获评2023年度“世英哲学奖”学术成就奖,张伟教授获评2023年度“世英哲学奖”青年学者奖。两位学者获邀出席本次颁奖典礼。
2023-12-29
704
阿兰·巴迪欧:我提出,20世纪晚期的法国哲学时刻,是一场哲学的探险
让我们以一个悖论展开对当代法国哲学的反思吧:它是最具普遍性的,同时也是最独特的。黑格尔称之为“具体的普遍性”(concrete universal),它因特定的时间与空间而具体,又因包罗万象而普遍。哲学就是这样一种典范,它探讨一切,具有绝对的普遍性,但是其内部又存在着鲜明的文化和民族独特性。
2023-12-29
704
伦理学视域下的“丰富人民精神世界”
党的二十大报告指出,“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化”,并将“丰富人民精神世界”作为中国式现代化的本质要求;把“人民精神文化生活更加丰富,中华民族凝聚力和中华文化影响力不断增强”作为全面建设社会主义现代化国家开局起步关键时期的主要目标任务之一。
2023-12-29
561
【2024年的中国与世界】万俊人:伦理学的更新与希望
年轮的界线并非哲学思路的唯一刻度或者路标,但确乎会给哲学思想者某些时间意识的暗示,甚或是时间流变的思想压力,这是我接到“新年寄语”邀请的第一直觉。紧随其后的便是,作为伦理学学者的我仿佛是突然意识到,在即将过去的一年里,伦理学做了些什么?
2023-12-29
699
哈尔滨师范大学:立足新时代 推动科学技术哲学创新发展
哈尔滨师范大学马克思主义学院发展历史悠久,最早源于1955年设立的哈尔滨师范大学政治教育科,后依次更名为政治历史系、政治系、共同课教研室、马列主义理论教研部等。
2023-12-29
810
科学技术哲学在中国的兴起与发展
中国科学技术哲学的学科建制性发展始于自然辩证法在中国的传播与发展,成熟于改革开放后,是中国社会发展新思维的重要提供者与变革参与者。迄今,中国科学技术哲学已成为对中国当代社会与思想影响深远的学科之一。
2023-12-29
884
独立自主与马克思主义中国化时代化的开篇
习近平总书记指出:“独立自主是中华民族的优良传统,是中国共产党、中华人民共和国立党立国的重要原则。在中国这样一个人口众多和经济文化落后的东方大国进行革命和建设的国情与使命,决定了我们只能走自己的路。”这种独立自主的探索精神,这种坚持走自己路的坚定决心,是我们党不断从挫折中觉醒、不断从胜利走向胜利的真谛。回望历史,独立自主既是毛泽东思想活的灵魂,又是贯穿于马克思主义中国化时代化开篇的一条红线。在很大程度上可以说,没有独立自主,就没有毛泽东思想的产生,就没有马克思主义中国化时代化的开辟。
2023-12-29
834
马克思主义中国化时代化与‘两个结合’”全国学术论坛在渝召开
近日,“马克思主义中国化时代化与‘两个结合’”全国学术论坛在渝召开。本次学术论坛由中国辩证唯物主义研究会公平正义研究专业委员会和重庆理工大学共同主办,来自全国50余所高校、科研院所专家学者、师生代表等近200人参加会议。
2023-12-29
812
理论周刊·新域丨提升新时代思想政治教育话语有效性
习近平总书记提出,要“不断增强意识形态领域主导权和话语权”“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”。思想政治教育话语是教师向学生传递知识信息、传播马克思主义理论的载体,其有效性关系到思想政治教育的实际效果,也关系到立德树人根本任务的落实。
2023-12-29
759
“五育并举”理念下高校思想政治教育体系建构
在高校教育中,思想政治教育是不可或缺的一部分,既关系到学生的思想道德素质,也影响着学生的全面发展。“五育并举”理念即德、智、体、美、劳五育并重,是全面发展学生个性和综合素质的基本要求。
2023-12-29
882
曲阜师大举办教师教育课程变革高峰论坛暨“课程与教学论”研习工作坊
3月10日至12日,曲阜师范大学教育学院和华东师范大学出版社共同举办了指向核心素养的教师教育课程变革高峰论坛暨“课程与教学论”研习工作坊。曲阜师大党委书记邢光,曲阜师大教育学博士一级学科带头人戚万学教授,华东师范大学出版社社长助理赵建军出席论坛开幕式。
2023-12-29
643
课程与教学论—多维度助力推进新课程改革
在2006年,我国新课程改革进一步向纵深推进,而课程与教学研究也在前期反思总结的基础上开始孕育新的突破。集中地看,这一年的课程与教学研究大致沿着两条线索展开:一是以新课程改革为研究背景,继续关注课程与教学改革中的若干实践问题
2023-12-29
866
希晓古今教育博物馆:讲好中国教育史故事
济宁新闻网讯(记者 孙灵猛 通讯员 胡士忠)一座博物馆,一部教育史。教育文物收藏家刘晓经过30多年的积累,在曲阜建设了国内唯一一座展示中国教育历史的博物馆,让教育文物有了一个安稳的“家”。
2023-12-29
892
以评价赋能学前教育 促进儿童高质量发展
教育评价是高质量教育体系的重要组成部分,也是一直困扰着学前教育高质量发展的难题。以科学评价赋能儿童个性化高质量发展、促进儿童核心素养的充分发展,方能培养出面向未来、创享未来的新时代中国人才。
2024-01-23
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