非全日制研究生培养
更新时间：2025-06-08
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上海财经大学工程管理硕士（MEM）非全日制研究生培养方式
上海财经大学作为国内知名院校，尤其在管理与工程领域方面，被誉为上海市一流学科，深受众多工程从业者的喜爱。每年报考本校在职研究生的数量越来越多，如今招生信息已发布，本文就重点介绍下本校工程管理硕士非全日制研究生的培养方式。
据了解，该专业培养的是具有经济管理和工程技术双重综合能力人才，具体培养方式介绍如下：
一、学习时间
本次的招生项目为非全日制硕士，学制为2.5年。上课时间在周末，即利用每个月2到3天时间进校学习，因此不会耽误正常上班，可实现边工作边学习，而且不用全天在校学习，因此节省了大量时间。
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小学教育非全日制研究生培养方式
小学教育属于九年义务教育范围，教师的教学水平和专业水平直接影响着小学生的学习效果和学习兴趣。为了提高小学教师的教育理论素养和教育实际工作能力，国家开设了小学教育非全日制研究生教育项目，那么其培养方式是怎样的呢？
一、实行学分制
该专业非全日制研究生实行学分制，学员需要在学制内按规定上课，且所学课程达到院校规定的成绩要求才能获得相应的学分，学制内修满学分才不会影响毕业。学分制情况下，学员修完院校规定的专业必修课程，可以根据自己的兴趣和工作需求选修自己喜欢的课程，学习主动性提高后也有利于提高学习效果。
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软件工程非全日制研究生培养方式
在这个高科技的时代里，软件工程专业十分热门，报考该专业者不光是在校学生，还包括社会人士。大家在就读后纷纷获益。现很多学员对于该专业非全日制研究生的培养方式比较感兴趣，下面来进行介绍。
一、课程理论结合实践
目前，软件工程非全日制研究生的招生院校众多，可包括西安交通大学、同济大学、南京理工大学等。各所高校都是国内知名院所，而课程教学也都是结合报考人职业特质以及当前行业领域需求而设置。项目的课程学习以专业理论为基础，以实践课程进行贯穿，从根本上提升了报考人的综合素质。
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关于做好浙江工商大学2024级非全日制研究生培养方案修订工作的通知
为进一步规范研究生教育管理，提高研究生培养质量，学校将启动2024级研究生培养方案修（制）订工作，现将有关通知如下。
一、总体要求
各学院要根据国务院学科评议组和全国专业学位研究生教指委编写的《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》以及《浙江工商大学学术学位研究生过程培养工作规定》《浙江工商大学专业学位研究生过程培养工作规定》等文件精神，对研究生培养方案进行充分论证、优化和完善，确保培养质量。
二、修（制）订范围
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成都信息工程大学非全日制研究生培养方式
成都信息工程大学是四川省重点发展的一所省属高等院校，也是许多学员理想的读研院校之一。部分学员选择报考该校非全日制研究生，但是对其培养方式不够了解，为此，本文就来做下详细介绍。
一、采取非全日制学习方式
成都信息工程大学非全日制研究生招生专业是MPAcc，上课方式是集中班，学制规定是3年。集中班是利用法定节假日或寒暑假集中上课，或每月利用一个周末安排周四到周日上课，上课时间集中，能方便学员根据上课时间提前调整工作，不需要脱产学习。
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不得不知！上海财经大学MEM非全日制研究生培养方式
近些年来开设在职研究生课程的院校逐渐增多，其中多数为国内数一数二的知名高校，比如上海财经大学。为了给更多意向该校的考生提供资讯，下面来具体介绍下该校工程管理硕士（MEM）的培养方式。
现该项目采用专业硕士类型招生，项目课程设置结合大家的工作特性，从根本上来提升学员的工程管理专业知识，全角度的提升学员的专业管理技能，其培养方式大家可以从以下三个方面进行了解：
一、学制以及上课方式
阅读全文>>相关问答
答
分为非定向培养和定向培养注：参照2018年以前的谓况.如栗选择非定向培养毕业后按照我校有关政策发放派遣证就业；如果选择定向培养，须签订定向培养攻读硕士研究生协议书，毕业后回原单位。
答
培养方式为非全日制（周末上课），学制一般为2年。
答
四个。综合MBA、卓越制造MBA、金融MBA、创新创业MBA。
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