【山西大学国家级一流本科专业建设点巡礼】国际政治专业:立足山西,面向世界,聚焦地方外事人才培养

  在国际政治专业“联合国气候博弈模拟仿真实验”课上,老师和同学们互动频繁、讨论热烈,国际政治是一门高度抽象的、理论性较强且与现实联系十分紧密的课程,但是,现实生活中学生很少能够亲身接触到这些问题。

  “模拟联合国实践与虚拟仿真教学一改传统单一式教学模式,运用场景还原、氛围塑造、课堂翻转的方式,在逼真性、沉浸性、互动性的仿真环境中,激发了学生的主观能动性和创造性,提高了学生的综合技能”,国际政治专业课老师霍淑红说道。

  “在虚拟实验课程上,我通过扮演外交官这一角色,真切体会到了国家和国际组织政策选择的复杂性,这也进一步提升了我的逻辑换位思考能力”,国际政治专业2020级学生赵超说道。

  山西大学政治与公共管理学院立足山西,面向世界,对标一流政治学科,通过不断优化国际政治专业培养体系,创新教学方式,加强课程建设,强化学术支持,聚焦地方外事人才培养,服务内陆省区对外开放。

  国际化、复合型、高素质的人才培养体系

  山西大学国际政治专业于2019年完成了政治学类大类培养改革,与学院行政管理、政治学与行政学等一起大类招生、大类培养。2020年,入选国家级一流本科专业建设点。2021年,在政治学大类基础上,扩展为政法大类培养,形成了由大类基础课、专业核心课、自主选修课三大模块构成的培养体系。人才培养模式改革,有效地提升了本专业的培养质量和水平。2022年,以本专业牵头,天津外国语大学和西安外国语大学加盟的国际政治专业虚拟教研室获批国家级虚拟教研室建设试点,1门专业课被认定为省级一流课程,2门虚拟仿真实验课被认定为省级虚拟仿真一流课程。2023年,1门大类基础课被评为国家级一流课程。同时,开发线上课程1门,开发VR全息演示课程教学软件1套,各门课程的质量和水平都有了明显提高。优良的教师队伍结构建设助推国际政治专业人才培养进度,形成了学科带头人-学术骨干-学术后备力量的雁阵型学术梯队。

  创新性、多元化、包容性的学术研究理念

  国际政治专业始终坚持“创新性、多元化、包容性”的学术研究理念,科研实力底蕴雄厚,成果丰硕。先后获得国家社科基金、教育部哲学社会科学项目多项;多篇CSSCI期刊论文相继于政治学权威期刊发表,多年来坚持出版学术著作、教材等,并荣获教育部人文社会科学优秀成果奖。国际政治专业始终坚持理论与实践结合,坚持创新性、多元化、包容性的学术研究理念,不断深化科学研究,切实做到科研与教学研究相辅相成。国际政治专业依托山西大学政治与公共管理学院积极发挥社会服务职能,年均向政府有关部门提交外事政策咨询报告30余篇左右,承担山西省国际友城建设规划、山西省对外开放水平自评等课题,为党和政府治国理政特别是内陆地区对外开放新高地建设提供了有力的智力支撑,还积极参与国家和地方建设,通过中外人文交流、党政干部培训、社区工作者培训、参与公共文化建设与课题研究等多种形式服务国家和地方经济社会发展。国际政治专业不断深化科学研究,加强本专业高端智库建设,2022年,以本专业为基础,由省委外事委员会办公室(省外办)与山西大学签订协议,建立山西大学地方外事研究中心(山西省地方外事智库),迄今,已完成首批研究课题,学术研究成为人才培养的重要支撑。

  讲政治、敢担当、善创新的政治专业人才

  观天下风云,思国计民生,孕自由思想,铸健康人格。国际政治专业以立德树人的基本理念为指引,在人才培养中引导学生形成正确的政治价值观和政治立场、增进学生的爱国主义情怀。政治思想是中国传统文化的精髓,国家级一流本科课程《中国政治思想史》通过讲授政治思想背后的优秀传统文化,让学生通过学习确立中华民族文化价值观,弘扬中华民族精神,坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在谈到对制度自信的理解时,国际政治专业2019级学生崔婷杰认为“党的统一领导、人民当家作主、依法治国、集中力量办大事、民族团结这些都是我们国家得以繁荣发展的制度基础,也是我们制度自信的来源,作为新时代青年更应加强制度学习,坚定制度自信和理想信念”。

  将课堂教学与课外阅读相结合、理论学习与社会实践及科研训练相结合的教学方式,启发学生积极主动思考,锻炼学生独立思考问题的能力。在学院《华实》杂志这一方文学小天地中,《联合国维和行动困境分析》《伊朗核问题与美伊关系》《中印关系沿革与分析》等文章关注国际最新热点,聚焦国内时事民生,为青年学子的思考成果提供展示交流之隅,学子们通过笔触高扬时代风帆、畅谈价值观念、抒发爱国之情、讲好中国故事。学院还鼓励本科生积极参与科研活动,曾获山西省“兴晋挑战杯”三等奖的严雯瀚以专业和综测第一名的成绩保研至北京师范大学进行硕士阶段的深造:“在参加‘挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛时,指导老师王毅带领我们在山西省脑瘫康复医院、山西中医药大学、山西省卫生厅、广誉远有限公司等地方调研,与负责人交流。撰写的调研报告《中医药推动内陆省区融入“一带一路”的重要作用研究——以山西省为例》最终获得了省赛三等奖。一分耕耘,一分收获,勤勉努力的精神一直激励着我一路向前!”

分享到:
收藏 0赞

上一篇:【山西大学国家级一流本科专业建设点巡礼】 统计学专业:探索统计奥秘 培育大数据时代下的复合人才

下一篇:【山西大学国家级一流本科专业建设点巡礼】行政管理专业:将人才供给与社会需求有效对接

在职研究生

在线答疑

山西大学在职研究生是学分制吗?

山西大学在职研究生是学分制。学员在进行专业知识学习时须严格遵循学分制度,不过招生院校、进修专业等因素不同,需要修读的学分总数也有区别。在学习期限内修满规定的学分、通过相关考核及论文答辩后,即可获得相应的证书。

山西大学在职研究生毕业后好找工作吗?

山西大学在职研究生是很不错的,在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。

山西大学在职研究生能得到什么?

学员以同等学力的方式报考在职研究生课程,毕业后获得的是学位证,因为该方式属于学位教育模式。学员大专毕业就能申请课程班学习,通过校内资质审查便可进校上课。学习期结束后,有本科学士学位满3年及以上的人员可申请硕士学位,依次通过全国统考、论文答辩后由学校颁发硕士学位证。

在职研究生报名咨询热线

全国24小时电话:4000052125 立刻咨询
路灯在职研究生时刻为您服务!
  • 路灯在职研究生微信公众号

    微信公众号

  • 路灯在职研究生手机触屏版

    微信小程序

  • 路灯在职研究生新浪微博

    新浪微博

在职研究生
申请成功
关注公众号

招生咨询08:00-24:00

微信公众号

微信小程序

微信扫一扫