【山西大学国家级一流本科专业建设点巡礼】计算机科学与技术专业:根植山西沃土 培养新型计算人才

  “山西大学超算队以87.27万亿次/秒的HPL持续浮点运算性能打破2021年大赛世界纪录!”喜讯再次传来。这是山西大学超算队连续三届获得ASC世界大学生超算竞赛一等奖,先后两次打破计算性能世界纪录。

  随着“智能+”时代的到来,山西大学计算机科学与技术专业面向国家和山西经济社会发展的信息化需求,不断优化教学模式,提升教学质量,夯实学生基础能力,力求培养拥有计算思维,掌握算法设计、程序实现、系统开发的理论知识,具备计算机领域问题求解能力、自主学习能力和良好职业素养的创新型人才。

  承前启后 发挥优势凝练特色

  山西大学计算机科学与技术专业起源于1980年设立的计算机专业,所依托的计算机科学与技术学科分别于1991年和2003年获得硕士和博士学位授予权,2016年成为首批山西省“攀升计划”学科,2017年入选山西省“1331工程”优势特色学科,2021年入选山西省“1331工程”一流学科。2021年,“计算机科学”学科首次进入ESI世界排名前1%。目前逐渐形成了以大规模复杂数据的理论研究、技术创新、示范应用为主线,以数据挖掘与机器学习为统领,以中文信息处理、复杂网络与社会计算、机器视觉与图像处理、网络与信息安全为主要支撑,既相互联系又各具特色的研究方向,产出了一批理论与应用成果,努力为山西煤炭、旅游、基础教育、公共安全等行业领域的大数据技术提供智力支持。构建了“智能+”“大数据+”特色课程体系,形成了“价值塑造、知识传授、能力培养”有机融合的人才培养方案,努力培育地方经济和社会发展所需的专业人才。

  团队引领 平台赋能助推教学

  经过几代人的努力,学科现有计算智能与中文信息处理教育部重点实验室、智能信息处理山西省重点实验室、山西省大数据挖掘与智能技术协同创新中心等科研平台,为培养适应国家和地方经济社会发展需要的专业技术人才搭建了良好舞台。目前,专业已形成了一支结构合理、师资优良的教学科研队伍。专业教师获多项山西省教学成果奖,获批省部级各类教改项目二十余项。近五年,主持承担国家、省部级及企事业委托科研项目,包括国家自然科学基金重点项目、国家科技创新重大项目等共计三百余项。在CCF A类期刊和相关学术会议发表了系列学术论文。《计算机网络》《数据结构与算法》入选国家一流课程,《机器学习》《中文信息处理技术》等8门课程入选山西省高等学校一流课程,编写出版3部国家级教材。全国优秀教师吕国英教授编撰的《算法设计与分析》入选国家级规划教材,被清华大学、哈尔滨工业大学、吉林大学等两百余所高校使用。

  面向实际 付诸实践淬炼青春

  专业遵循“德育为先、学科引领、科教融合、多元协同”的育人理念,从行业人才需求、社会应用入手,对学生进行针对训练,完善实践教学体系和创新人才培养体系,引导学生学有所长、学有所用。从大一开始,学院会为每一名学生分配指导老师。学生可以参与老师的研究课题乃至国家级项目,尽早接触学术前沿,接受科研训练,激发他们用所学专业知识解决身边问题的热情。同时,组织学生参观山西鲲鹏生态创新中心、阳泉大数据基地,参加企业大数据工程能力培训等校外实践活动,为他们了解国情、认识社会、研究问题创造条件。2019级计算机科学与技术专业本科生团队设计开发的“听听视界”软件和智能导盲杖为视障人士提供便利,帮助他们用另一种方式“看”世界。这个软件斩获第十一届“中国软件杯”大赛一等奖,实现了我省在该项赛事中一等奖“零”的突破。团队成员王浩鹏说:“ 能充分发挥专业优势将专业知识运用到实践中,做到学以致用、知行合一,展现计科学子的责任与担当,我们的青春才无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。” 面向实际、深入实践,引导学生将专业知识在实践中转化为应用成果,已成为专业培育人才的又一重要的目标。

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山西大学在职研究生是学分制吗?

山西大学在职研究生是学分制。学员在进行专业知识学习时须严格遵循学分制度,不过招生院校、进修专业等因素不同,需要修读的学分总数也有区别。在学习期限内修满规定的学分、通过相关考核及论文答辩后,即可获得相应的证书。

山西大学在职研究生毕业后好找工作吗?

山西大学在职研究生是很不错的,在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。

山西大学在职研究生能得到什么?

学员以同等学力的方式报考在职研究生课程,毕业后获得的是学位证,因为该方式属于学位教育模式。学员大专毕业就能申请课程班学习,通过校内资质审查便可进校上课。学习期结束后,有本科学士学位满3年及以上的人员可申请硕士学位,依次通过全国统考、论文答辩后由学校颁发硕士学位证。

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