专业介绍

　　教育技术学是教育学下设的一个二级学科。教育技术学是以教育科学的教授理论、学习理论、传播理论和系统科学理论为基础，依据教学过程的客观性、可再现性、可测量性和可控制性，应用现代科学技术成果和系统科学的观点和方法，在既定的目标前提下探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论、规律与方法。

　　研究方向

　　1、信息化教育

　　2、计算机教育应用

　　3、教育电视

　　(注：各大院校的研究方向略有不同)

　　培养目标

　　本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

　　主要课程

　　教育学、视听心理学、高等数学、普通物理、电子线路、电视原理、摄录设备原理与维护、教育技术学、常规电教媒体、电教摄影、电视教材编导与制作、教育传播学、教学设计、计算机应用基础、程序设计语言、微机原理、计算机辅助教育、多媒体技术与应用、网络应用、有线电视系统、电化教育管理、教育技术研究等。

　　(注：各大院校的课程略有不同)

　　就业前景

　　随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与教学实践紧密地结合在一起，综合利用多媒体进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉获取更多的知识。教学过程的追求形声并茂、色彩逼真和表现手法灵活多样，使教育技术学具有广阔的发展前景。

　　就业方向

　　1、去师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作。

　　2、各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设相关工作。

　　3、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点。

　　4、中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等。

　　5、各级各类电视台、广播电台站，教育节目制作。

　　相关职位

　　教育技术学研究专员，继续教育项目教学设计师等。