非全日制研究生招生对象

更新时间:2025-04-29 02:07:09
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广东工业大学在职研究生工业设计工程硕士招生对象
广东工业大学在职研究生工业设计工程硕士招生对象广泛,包括设计行业从业者、制造业转型人才、创业者与自由设计师、跨学科转型者、高校教师与研究人员、国际留学生及政府与企业合作项目培养对象,旨在通过系统学习提升专业技能与竞争力。
青岛农业大学在职研究生农业管理硕士招生对象
青岛农业大学在职研究生农业管理硕士招生针对资深农业实践者、政府农业政策制定者、农业企业高管及农业科技创新者,通过3-5年学制学习,采用周末班、集中班授课,毕业后获双证受国家承认,招生需满足一定学历及身体健康条件,流程包括网上报名、现场确认、初试、院校复试及录取入学。
中国海洋大学非全日制研究生招生对象:该校招生专业有管理和非管理两类,其招生对象主要是对专业课程感兴趣、有专业相关工作背景的人员;想提升学历和学位层次,为求职、升职、评职称等带来帮助的人员;想结识优秀人士,拓宽高层次人脉资源的人员。
哈尔滨工业大学非全日制研究生招生对象:对各专业课程感兴趣,想通过边工作边读研提升专业理论知识水平和实践应用能力的人员;学习基础比较好,想获得学历和学位双证书,提升职业竞争力的人员;符合意向专业招生条件,有相关专业基础的人员。
集成电路工程非全日制研究生招生对象如下:在国内外各通信、雷达、电子对抗等电子系统设计单位和微电子产品单位从事微电子系统研发设计工作的人员;学习基础比较好,想获得学历和学位双证书,提升职业竞争力的人员;上课比较方便,并符合院校招生条件的人员。
美术学科教学非全日制研究生招生对象如下:1、想要到高等院校、科研院所、美术馆等从事教学、科研、绘画等工作的求职者是本专业重点招募对象;2、想要积累优质人脉助力事业稳步发展的人群;3、想要获得学历、学位双证实现升职加薪、出国留学、报考国家公务员愿望的人群。
环境工程非全日制研究生招生对象:从事环境保护与管理、环境检测与监督、环境保护知识宣传、环境污染治理等相关工作的人员;参加课程学习比较方便,并符合院校招生条件的人员;学习基础较好,想获得学历和学位双证书,提升职业竞争力的人员。
兵器工程非全日制研究生招生对象:从事兵器及兵器系统研究、开发、设计、制造、性能检测、质量控制、效能分析、使用维护、故障诊断及排除等相关工作的人员;学习基础比较好,想获得学历和学位双证书,提升职业竞争力的人员;想结识业内优秀人士,积累高层次人脉资源的人员。
现代教育技术非全日制研究生招生对象如下:1、想要到教育机构、教育研究机构、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术、计算机网络设备等方面工作的求职者是本专业重点招募对象;2、想要获得学历、学位双证实现升职加薪、出国留学愿望的人群;3、工作较忙,既不想辞职,又想继续深造的人群。
能源与环保非全日制研究生招生对象如下:1、从事能源有效利用,能源环境控制和保护,建筑人工环境领域研究,设计安装运行管理等相关工作的人员;2、学习基础较好,想获得学历和学位双证书,提升职业竞争力的人员;3、想结识业内优秀人士,积累和拓宽高层次人脉资源的人员。
食品加工与安全非全日制研究生招生对象:1、在食品加工、质量检验检测、进出口外贸等企事业单位从事食品加工与安全相关工作的人员;2、学习基础比较好,想获得学历和学位双证书,提升职业竞争力的人员;3、想结识优秀人士,拓宽和积累高层次人脉资源的人员。
公共卫生非全日制研究生招生对象如下:1、想到大型综合医院的预防保健科、病案统计科、信息统计科等从事科研、公共卫生管理等工作的从业人士是本专业主要招募对象;2、职场遇到瓶颈期,想要学习专业知识,改善现状的人群;3、需要结识高端人脉,从而助力事业更好发展的人群。
风景园林非全日制研究生招生对象:1、在园林局、苗圃基地、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校等从事园林设计规划类工作或该专业教学工作的人员;2、想获得双证书,提升职业竞争力的人员;3、想结识优秀人士,积累高层次人脉资源的人员。
社会体育指导非全日制研究生招生对象:1、想要从事健身教练、理疗师、高校体育老师等工作,拥有良好就业前景的人群是该项目的招生对象;2、想要获得优质证书的人群是该项目的招生对象;3、想要积累高端人脉资源的人群是该项目的招生对象。
材料工程非全日制研究生招生对象:1、想要学习材料工程知识,具有解决工程问题或从事新材料、新产品、新工艺开发能力的人群是该项目的招生对象;2、想要获得优质证书的人群是该项目的招生对象;3、想要积累高端人脉资源的人群是该项目的招生对象。
数学学科教学非全日制研究生招生对象:1、想前往高校从事本学科相关的教学、科研工作,拥有良好就业前景的人群是该项目的招生对象;2、想要获得优质证书的人群是该项目的招生对象;3、想要积累高端人脉资源的人群是该项目的招生对象。
学科教学(英语)非全日制研究生招生对象可分为以下几类:1、想要到教育培训机构、教育出版社等从事培训、教育、科研等工作的求职者是本专业重点招募对象;2、求职道路不顺,想获得学历、学位双证助力个人更好就业的人群;3、职场竞争激烈,想要学习专业知识,日后得到更好发展机遇的人群。
汉语国际教育非全日制研究生招生对象:1、想要学习汉语国际教育知识的人群是该项目的招生对象;2、想要不断拓展交友范围,开拓眼界,结交到志同道合的良师益友,积累高端人脉资源的人群是该项目的招生对象;3、想要获得优质证书的人群是该项目的招生对象。
中国矿业大学物流工程非全日制研究生招生对象可分为以下几类:1、想要到物流企业、政府机构等从事采购工程师、销售工程师等工作的从业人士是本专业主要招募对象;2、想获得学历、学位双证为自身赢得升职加薪、评职称机会的人群;3、工作较忙,既不想辞职,又想继续深造的人群。
法律非全日制研究生招生对象:1、想要获得院校颁发的硕士学位证书和研究生学历证书的学员;2、想要开拓眼界,结交到志同道合的良师益友,积累到高端优质人脉的学员;3、想要接触到专业的导师、高效的课程模式、先进的设施设备,提高学术水平的学员。
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