江西财经大学MPAcc培养特色

　　学院提出“三对接一融合”（专业建设与人才的社会需求对接、教学内容与国际国内标准对接、学历教育与职业资格教育对接、会计专业特质与学生的全面素质融合）的人才培养理念，构建了校企协同创新的人才培养模式。

　　为了更好地培养符合社会需求的“业财融合”创新应用型会计人才，学院采用案例教学为主，课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析相结合的课堂教学方法。同时积极开展实务专家进课堂活动，以实务为导向将第一课堂与第二课堂教学内容紧密衔接，形成了“理论的探究性学习与实验的动手能力学习相结合、自主学习与检查控制相结合、理论教学与案例教学紧密结合”的多样化教学模式。

　　成立导师组，为学生论文选题、撰写等环节把关，发挥集体培养作用。实行开题匿名评审、中期检查、盲审前进行预评审制度。成立学位论文质量评估专家组，科学制定学位论文过程管理制度，加强学位论文各关键环节的质量控制。

　　加强实践教学环节，学院积极筹建实习基地，聘任一批实务专家作为实习实践指导老师，统一组织学生到会计师事务所等单位进行不少于4个月的专业实习，现拥有全国示范性MPAcc联合培养实践基地--瑞华会计师事务所。同时，学生参与案例研究与开发、案例大赛或发表案例研究等方面科研性活动，有效提升学生在会计学、审计学、财务管理以及相关领域的技能。