守正创新，开拓新绩，奋进新程——厦门大学2023年研究生教育工作事记剪影

　　2023年是学校研究生教育在新征程上努力奋进的一年，是坚持育人为本、质量为先，深化改革、守正创新的一年。这一年，研究生院以党的二十大精神为指引，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，把学校第十二次党代会精神和要求转化为研究生教育工作的指导思想和目标任务，加快推进研究生教育治理体系治理能力现代化，以高质量内涵式发展为目标打造一流的研究生教育体系，为厦门大学建设中国高等教育东南中心提供支撑保障。

张荣书记为全体研究生新生讲授开学第一课

　　9月7日，校党委书记张荣为全体研究生新生讲授题为“珍惜华年 挺膺担当 争做强国建设的栋梁之才”的开学第一课，带领同学们深入学习领会党的二十大对教育、科技、人才工作部署的时代背景、重要内涵和深刻意义，结合厦门大学百年发展历程，希望同学们担负起“天将降大任于斯人”的使命，始终与祖国同呼吸、与民族共命运，自信从容、敢为人先，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的强国伟业中彰显厦大人的责任和担当。

教育部学位管理与研究生教育司领导莅临我校调研

　　11月14日，教育部教师工作司司长、学位管理与研究生教育司司长、国务院学位委员会办公室副主任任友群带队到我校调研指导工作，充分肯定了我校 “双一流”建设和人才培养工作取得的成效，对我校今后的工作提出了建设性的指导意见，并希望我校能充分发挥高等教育东南中心的区域优势，在高等教育改革创新方面多出引领性经验，推进“双一流”建设和人才培养工作更上新台阶。

承办中国学位与研究生教育学会信息管理委员会2023年学术年会

　　3月30日至31日，我校承办中国学位与研究生教育学会信息管理委员会2023年学术年会。教育部学位与研究生教育发展中心、中国学位与研究生教育学会、福建省教育厅高教处（学位办）领导、130余所高校与行业企业的近300名代表齐聚我校。本次学术年会为推进数字化转型，提升数字教育能力，撬动研究生教育教学模式、教育理念、管理方式等方面全面变革提供了新思路、新方向，为中国研究生教育高质量发展注入新动能。

我校国家级研究生教学成果获奖取得重大突破

　　2023年公布的2022年度国家级教学成果奖名单中，我校研究生教学成果获国家级二等奖5项，在全国高校中排名第10（并列），实现研究生教学成果获奖的重大突破。研究生院组织5个获奖单位结合学科特点开展成果宣讲交流活动，通过汇编成果经验，开放成果展示网站，进行多渠道媒体宣传、借助全校新任研究生导师培训契机分学科展示、开展成果深化研究等方式，推广优秀工作经验，加强对研究生教育理论研究和实践经验的总结交流。

我校荣获“中国研究生创新实践系列大赛十年发展重要贡献单位”

　　2023年，我校研究生获得中国研究生创新实践系列大赛各类赛事全国一等奖5项、二等奖14项、三等奖28项；我校荣获“中国研究生创新实践系列大赛十年发展重要贡献单位”；2020级博士研究生李法君作为2个“成功创业典型代表”之一在平行论坛做经验分享。2023年，研究生院深化研究生创新实践教育，除了组织研究生参加创新系列竞赛外，持续开展田野调查基金项目；组织15支博士生地方经济发展服务团前往宁夏隆德等地开展社会实践，助力地方经济发展；支持16个单位举办12个暑期学校项目和10个博士研究生论坛（会议）等，取得新成效。

举办厦门大学2023年研究生秘书管理服务能力提升班

　　7月24日-25日，研究生院举办2023年研究生秘书管理服务能力提升班，全校研究生秘书和研究生院全体工作人员近百人参加培训。培训开展了专题讲座、业务培训、经验分享交流等环节，促进教学管理队伍政治素质、理论素养、法律意识、综合能力水平的进一步提升。近年来，学校通过实施院校两级人才培养管理团队改革、打造高质量的研究生秘书培训体系、推进研究生教育数字化改革等举措，全面推动研究生秘书队伍建设提质增效，为学校研究生教育与学科建设的高质量发展提供坚实的组织保障。

共同发起成立中国-东盟研究生教育联盟

　　8月30日，由贵州师范大学主办，厦门大学、马来西亚拉曼大学协办的2023中国-东盟研究生教育国际论坛在贵州师范大学举办，东盟国家高校、国内多所高校代表参加本次论坛。为建立中国-东盟研究生教育常态化交流机制，由贵州师范大学、厦门大学等高校共同发起成立中国-东盟研究生教育联盟，举办联盟成立仪式并发布《中国-东盟研究生教育国际合作倡议书》，进一步深化各方在教育领域的交流与合作，推动中国和东盟国家研究生教育高质量发展。

举办厦门大学首届工程硕博士专项校企导师见面会

　　10月25日上午，厦门大学首届工程硕博士专项校企导师见面会在翔安校区举行，国家电网福建省电力有限公司等七家合作企业专项试点工作负责人，以及合作企业导师代表受邀参加此次见面会。本次工程硕博士专项校企导师见面会是研究生院探索建立校企协同、产教协同培养研究生的长效工作机制、为工程硕博士培养改革专项试点提供可推广示范样板的一项有益尝试，推动加快实现校企“四共”（共同招生、共同培养、共同选题、共享成果）、“四通”（师资互通、课程打通、平台融通、政策畅通）机制。

举办厦门大学首届“闽都·南强杯”研究生体育竞赛

　　10月15日，首届“闽都·南强杯”厦门大学研究生体育竞赛开幕式在思明校区思源谷和翔安校区水上基地同步举行。此次竞赛涵盖龙舟竞速和极限飞盘两个项目，分别在两校区同步开展，来自30个学院的90余支队伍共千余名师生参赛。本次竞赛创新研究生体育赛事形式，开创了专属研究生和导师的体育竞赛活动，是全面实施我校“博学至善”行动，推进“五育并举”，激发创新活力，塑造优良育人生态，完善研究生自主培养体系，高质量培养卓越人才的创新实践。

举办厦门大学专业学位研究生培养工作推进会

　　11月15日下午，厦门大学召开专业学位研究生培养工作推进会，旨在深入探讨专业学位研究生培养的目标任务和改革重点，凝聚思想共识、建设合力，加快构建高质量的研究生分类培养体系。张宗益校长作大会主旨报告并就学校下一步如何统筹谋划专业学位建设，全方位加快专业学位研究生教育高质量发展提出重要指导意见。研究生院制定厦门大学专业学位研究生质量提升行动计划，出台《厦门大学专业学位研究生培养管理办法》《厦门大学行业导师选聘实施细则（试行）》和《厦门大学研究生培养指导委员会管理章程》等系列文件。

承办中国专业学位案例建设专家咨询委员会年会暨案例建设研讨会

　　11月16日，受教育部学位与研究生教育发展中心委托，研究生院与管理学院联合承办中国专业学位案例建设专家咨询委员会年会暨案例建设研讨会，我校与宁德时代签署企业案例研究基地共建协议。2023年我校5个案例项目入选教育部学位与研究生教育发展中心、中国专业学位案例中心2022年主题案例建设项目；田中群院士牵头申请的名校名企名家重大案例立项项目获得教育部学位中心立项；5个专业学位教学案例获评省级优秀教学案例。

举办厦门大学2023年新任研究生导师集中研修活动

　　11月25日，研究生院与教师发展中心联合举办2023年新任研究生导师集中研修活动，全校33个学院（研究院、直属系）和附属单位的190位新任研究生导师参加。研修活动通过资深导师的专题报告、分组研讨的形式，开展师德师风教育、研究生指导经验分享及研究生教育相关政策答疑，提升新任研究生导师履职尽责能力。学校逐步健全新任导师岗前培训、在岗导师定期培训、日常线上线下学习交流相结合的培训制度，开展形式多样、内容丰富的导师研修培训活动。

举办厦门大学首届“南强杯”研究生三分钟学术演讲比赛

　　11月27日，厦门大学首届“南强杯”研究生三分钟学术演讲比赛决赛成功举办，最终有6名选手获得一等奖，6名选手获得二等奖，8名选手获得三等奖。厦门大学“南强杯”研究生三分钟学术演讲比赛由“南强优博计划”博士生活动管理团队组织，以“学术创新一展风采，与时俱进追求卓越“为主题，旨在锻炼研究生的逻辑思维能力、学术表达和沟通能力，促进研究生跨学科学术交流，鼓励研究生开拓国际视野、关注学科前沿、培养创新能力、提高学术素养，激励研究生不断挑战自我、追求卓越。

举行厦门大学首届“国优计划”研究生开班仪式

　　12月28日，举行厦门大学首届“国家优秀中小学教师培养计划”（简称“国优计划”）开班仪式，“国优计划”教育实践基地中学负责人、实践导师代表，学校“国优计划”领导小组成员单位，相关培养单位负责人、学科导师代表以及首届“国优计划”入选研究生等出席仪式。作为首批30所“国优计划”试点高校之一，我校高度重视试点工作，在课程体系、导师指导、能力培养、教育实践等方面积极探索新的培养机制，全力保障“国优计划”的实施，首批共择优录取47名学生。此外，我校与厦门市教育局合作，在厦门市9所优质中学设立教育实践基地，为学生开展教育实践和就业提供良好条件。

　　“历史照亮未来，征程未有穷期”。新的一年，研究生院将全面落实党的教育方针和教育强国建设要求，坚持以习近平总书记重要贺信精神领航，牢记嘱托、勇担使命，切实落实立德树人根本任务，走好拔尖创新人才自主培养之路，提升国家急需高层次创新人才供给能力，凝聚奋进力量，高质量打造中国高等教育东南中心，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献！