众多跨考生的热门专业：科学与技术教育硕士

　　近几年来，由于考生个人对自身发展的要求提高，毕业生就业压力扩大，全国硕士报考人数呈现了逐年上升的趋势。

　　除此之外，跨专业考研的队伍日渐壮大，许多学生开始选择自己喜欢的专业考研，或者选择好就业的专业考研。

　　其中，教育学就凭借对跨考生的高强包容性及就业的向阳趋势，成为了众多跨考生的热门选择之一。

　　今天小编给大家介绍的就是教育学专业学位形式下的二级学科——科学与技术教育。

　　▎什么是科学与技术教育

　　专业代码：045117 所属门类：教育学

　　科学与技术教育，属于我国研究生教育中教育专业学位形式下的二级学科。

　　本专业的培养目标是：

　　培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能，具备专业化科技教育、传播与普及能力，能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师；高中技术课程师资；从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才，以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高级专门人才。

　　▎科学与技术教育硕士考什么

　　该专业考试科目为四门，一般为：

　　① 101 思想政治教育

　　② 204 英语二（部分院校可选202俄语或203日语）

　　③ 333 教育综合

　　④ 自命题科目

　　前三门科目均为国家统考科目，参考国家教育部发布的考试大纲，第四门为院校自主命题专业课，大部分院校会给出相应科目的参考书目，学生应根据报考院校提前了解相关信息。

　　▎科学与技术教育硕士就业前景

　　一、专业化科技教师

　　目前很多国内中小学对教师的要求为本科或硕士学历。根据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》，从小学三年级到高中，设置综合实践活动必修课程（占总学时的16%～20%），高中“技术”课程占8个学分。目前中小学校的综合实践活动教师和技术教师配备不足，需要大批的专业化科技教师。

　　二、大中型科技馆、专业科普场馆以及科技活动中心等场所需要专业化的科技场馆人员；

　　三、报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者；

　　四、社区、农村、企业等科技站工作者；

　　五、科普管理者（科协、社区、科技站等）的人员；

　　六、信息网络大众科普产品制作的人才；

　　七、科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。