波兰热舒夫信息技术与管理大学DBA学位班核心课程《商业独立研究》回顾

　　“成功者一遇到问题就马上动手去解决。他们不花费时间去发愁，因为发愁不能解决任何问题，只会不断增加忧虑、浪费时间。”—比尔•盖茨

　　波兰热舒夫信息技术与管理大学工商管理博士（DBA）学位班核心课程是由黄进福教授讲授的《商业独立研究》。

　　导师简介

　　黄进福教授在课程的一开始便告诉大家“在开始学习工商管理博士课程的时候，你不仅是一名学生，更是一名工商管理方面的研究员。”

　　工商管理博士（DBA）课程可以使学员提高经营能力、开拓创新能力；把握企业产业发展趋势和市场前景，增强学员宏观分析及战略决策能力；启迪发展思路，优化管理模式，激发创新意识与灵感，从而提升学员的综合能力和领导能力，培养企业中高层管理者专业、规范、国际化的管理水平和经营理念。

　　定性研究方法

　　关于定性研究的定义，目前还没有一个统一的观点。国外学术界一般认为定性研究是指：在自然环境中，使用实地体验、开放式访谈、参与性与非参与性观察、文献分析、个案调查等方法对社会现象进行深入细致和长期的研究；分析方式以归纳为主，在当时当地收集第一手资料，从当事人的视角理解他们行为的意义和他们对事物的看法，然后在这一基础上建立假设和理论，通过证伪法和相关检验等方法对研究结果进行检验。

　　研究者本人是主要的研究工具，其个人背景以及和被研究者之间的关系对研究过程和结果的影响必须加以考虑；研究过程是研究结果中一个必不可少的部分，必须详细记载和报道。近年来盛行的所谓质的研究方法，实际上也是属于定性研究的范畴。

　　定量研究方法

　　定量研究是指研究者事先建立假设并确定具有因果关系的各种变量，然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析，从而验证研究者预定的假设。西方自启蒙运动以来所产生的科学技术，使人类在征服自然、改造自然方面取得了辉煌成就。

　　在辉煌的成就面前，人们对科学的态度由喜爱而走上了崇拜,进而形成了科学主义。在科学主义的指导下，无论是自然还是人都成了科学方法作用的对象，科学成了世界的主宰。“科学既是知识合理性的评判标准，又是知识合法性的衡量尺度，惟有进入科学之域，知识才有合理性并获得合法性”。

　　定性研究与定量研究的比较

　　定量研究主要用观察、实验、调查、统计等方法研究教育现象，对研究的严密性、客观性、价值中立都提出了严格的要求，以求得到客观事实。

　　定量研究通常采用数据的形式，对现有现象进行说明，通过演绎的方法预见理论，然后通过收集资料和证据评估或验证在研究之前预想的模型、假设或理论。定量研究是基于一种称为“先在理论”的基础研究，这种理论以研究者的先验想法为开端，这是一个自上而下的过程。

　　定性研究大多是采用参与观察和深度访谈而获得第一手资料，具体的方法主要有参与观察、行动研究、历史研究法、人种志方法。其中，参与观察是定性研究中经常用到的一种方法。参与观察的优势在于，能观察到被观察者采取行动的原因、态度、努力程序、行动决策依据。

　　通过参与，研究者能获得特定社会情景中一员的感受，因而能更全面地理解行动。然后通过对观察和访谈法等所获得的资料，采用归纳法，使其逐步由具体向抽象转化，以至形成理论。

　　与定量研究相反,定性研究是基于“有根据的理论”为基础的。这种方式形成的理论，是从收集到的许多不同的证据之间相互联系中产生的，这是一个自下而上的过程。

　　短短两天的学习之旅转瞬即逝，淡然挥手，漫溯阡陌沧海，天边彩霞依旧。同学们，我们下节课再见。