特殊教育非全日制研究生三大招生人群

特殊教育致力于培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。最近，很多人想要报考特殊教育非全日制研究生，但是不太了解其招生人群，下面是详细介绍。

想利用业余时间学习的人群

特殊教育非全日制研究生的上课方式比较灵活，主要是周末班，学员可以利用周六、日进行上课，不会耽误正常的上班时间。学员可以一边工作一边学习，平衡好工作和学习的关系，尤其适合工作忙碌但想继续学习的人群进行报考。

想获得优质证书的人群

攻读特殊教育非全日制研究生的学员在成功毕业后，可以获得院校颁发的硕士学位证书和研究生学历证书。这两本证书与全日制研究生毕业所获证书享有等同的法律效力，含金量较高。并且这两部证书还可以提高学员的受教育背景，成为之后升职加薪、升学读博的敲门砖。所以，想要获得优质证书的人群可以进行报考。

想拓展交友范围的人群

在特殊教育非全日制研究生的学习过程中，学校会定期组织相关的实践拓展活动，学员可以结交到志同道合的良师益友，拓展交友范围，开拓眼界，对之后的工作和生活都大有助益。所以，想要拓展交友范围的人群可以进行报考。

综上所述，大家可以了解到特殊教育非全日制研究生的详细招生人群，想要报考的学员可以根据自己的实际情况进行参考。如果还有在职研究生的其他疑问，欢迎在线咨询本网站老师。