招生学院

材料科学与工程学院

1篇简章
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  一、学院发展沿革

  1993年,我国著名的材料工程科学家与教育家、两院院士潘际銮教授从清华大学来赣组建南昌大学并出任校长,潘校长亲自率领原江西大学物理学系金属物理专业和化学系无机化学专业材料与稀土方向的老师组建了南昌大学材料系。

  1998年,材料系与化学系、材料所、稀土所和分析中心共同组建化材学院。

  2003年,材料系与材料所共同组建材料科学与工程学院。

  2008年,在省政府的支持下,南昌大学太阳能光伏学院成立,挂靠材料科学与工程学院。

  2014年南昌大学太阳能光伏研究院成立,代替原太阳能光伏学院承担新能源材料与器件专业的教学任务,成为独立的科研机构

  2015年,材料所江风益教授团队“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管”项目荣获国家技术发明一等奖。

  2015年,由材料科学与工程学院牵头,与材料所、光伏研究院、机电学院和信工学院等单位创建南昌大学材料学科群。

  2016年,材料科学与工程专业通过国际“工程教育专业认证” 。

  经过20多年的发展,我院已拥有“材料物理与化学”国家重点学科、“材料科学与工程”博士后流动站、“材料科学与工程”一级学科博士点、“材料学”和“材料物理与化学”学科硕士点、“材料工程”学科工程硕士点,是江西省材料科学与工程学科人才培养和科学研究的重要基地。

  二、定位与目标

  建设成一个以培养材料科学与工程博士和硕士等高层次创新人才为核心任务,拥有一支高水平学术队伍以及国家和省部级科研平台资源、具有较强科研实力的学院。做南昌大学改革发展和学科建设的先锋、江西省材料领域的领头羊、中西部的材料科研重镇,并力争在较短时间内建成鲜明特色的国内一流、世界知名的学科,在一些主流的学科排名中获得优势地。

  三、主要研究领域

  围绕材料学科发展前沿、国家战略以及本地经济发展的重大需求开展原创性基础研究和应用研究,据此重点发展四个科研方向,包括:(1)先进功能材料与器件,(2)先进发光材料、器件及装备技术,(3)先进金属材料及加工工艺,(4)先进能源与环境材料。

  四、教师队伍

  围绕主要研究方向,本院建设了一支以国家技术发明一等奖获得者、国家自然科学二等奖获得者、863首席科学家、教育部新世纪优秀人才、江西省百千万人才等为学术带头人,学历层次高、整体科研能力强、年龄结构、学历结构和职称结构合理,朝气蓬勃、勇于创新的学术队伍。学院现有专职教师80余名(含材料所、光伏研究院),其中国家技术发明一等奖获得者4人,国家自然科学二等奖获得者1人,863首席科学家1人,入选青年千人计划1人,教育部新世纪优秀人才1人,江西省新世纪优秀人才1人,江西省百千万人才8人,江西省高校中青年学科带头人8名,江西省主要学科带头人6名,赣鄱英才555计划学术带头人2名,江西省青年科学家4人,省优势科技创新团队1个。具有博士学位教师占专任教师比例达到90%,中、青年教师中多人具有在国外知名大学或研究机构从事合作研究、访问研究和攻读学位的经历。

  五、人才培养

  学院的教育理念可以凝练为“健、全、专”三字:首先是培养一个人格稳健、高尚的人;其次是培养一名有全面工程科技素养、全面学习适应能力的工程师或科学家;最后是培养一名有扎实专长的材料工程师或材料学家。材料学院现有材料科学与工程、材料物理、高分子材料与工程和新能源材料与器件4个本科专业;拥有材料科学与工程一级学科博士点和博士后流动站,材料物理为国家级重点学科。2016年在校全日制本科生1000余人,硕士研究生和博士研究生200余人。学生毕业后,可以到材料、交通、化工、电子、航空航天、信息、生物工程、国防、汽车、船舶、建材、化工防腐、电机、石油等行业的高校、科研院所、公司、企业从事教学、科研、开发、设计和管理方面的工作。2015年学生就业率高达95%以上。

  学院主体培养目标包括:1)培养具有良好专业素质、具备独立从事材料开发研究能力、有较强的社会责任感和一定组织管理能力的专业技术人才,主要面向社会和企业需求,期望所培养的人才脚踏实地,经过实际工作的锻炼逐步成长为相关行业的研发骨干和管理者;2)培养具有良好专业素质、对科研有浓厚兴趣并且对专业前沿有较深入认识、有潜力从事高水平研究工作的科研人才,主要面向高校和科研院所的需求;期望所培养的人才成长为相关材料领域某些细分方向上的科研领军人物。

  六、学术合作与交流

  材料科学与工程学院已建立了广泛的学术交流与合作关系,与清华大学、香港理工大学、澳大利亚新南威尔士大学、深圳大学等多所国内外知名大学建立了合作关系。本学科以开展高水平实质性科研合作为目标,以加强与国内外知名大学和研究机构的合作为重点,以先派优秀教师出国访问、讲学、进修、合作研究、参加国际会议或邀请国际知名学者来我院讲学等方式,逐步形成了良好的学术交流与合作格局,成为了江西省材料学科重要的学术交流与合作研究基地。

   植根于江西土地,励志跃青云之上。我院将自强不息、薪火相传,建设能汇聚和培养一流材料科技人才、能为地方产业发展切实出力、能对人类文明发展有所贡献、在学术与技术水平和实力上有特色和突出强项的堪称全国先进水平的材料学科。

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南昌大学在职研究生和全日制研究生的区别有哪些?

南昌大学在职研究生研修班课程学习都是利用周六周日或是其他的业余时间,不影响学员平时的全职工作,不需要脱产。而全日制研究生上课主要是利用周一到周五的时间,需要脱产。

南昌大学在职研究生考试科目有哪些?

南昌大学在职研究生分为非全日制研究生和同等学力申硕。非全日制研究生考4科:两门公共课、一门基础课(数学或专业基础)、一门专业课。同等学力申硕考2科:外国语水平考试、学科综合水平考试。

南昌大学在职研究生可以异地上课吗?

可以异地上课。南昌大学在职研究生多数课程都是通过网络授课,不受地域的限制,异地学员可以通过网络进行学习。

南昌大学中国史在职研究生招生对象有哪些?

已获得学士学位,并在获得学士学位后工作3年以上(以前获得学士学位者);或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。并在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。

南昌大学中国史在职研究生采取哪种教学方式?

学习期2年,学习方式网络学习为主,自学为辅,总需要完成26学分。

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